初中物理教学活动的深度备课略论

摘要

提升课堂教学质量的重要环节是做好教学设计。教学设计是教师备课的作品,也是教学活动的线路图。教师在备课中要将课程目标细化,制定出适合且可检测的课堂教学目标,师生活动设计要促进学生的知识建构;课堂教学活动应围绕着问题进行,教师设计有梯度的问题引发学生思考,鼓励学生养成善于观察,能发现问题,并且提出解决问题的方案。