借力技术工具 发展学科素养

摘要

在高中数学教学中运用数学工具逐渐成为一种必然,因为这既是发展学科素养的需要,也是国际数学教育的趋势。为此,需要借鉴发达国家在数学教学中对技术工具的运用经验,更好地服务于我国的数学教学,服务于学生的学科素养发展。