提高中职生数学文化素养的实践探索

摘要

数学素养是现代社会每个人都应具备的基本素养。但是,中职生数学素养不高、对学习数学没有兴趣是不争的事实。要提高中职生的数学核心素养,必须先提高他们的数学文化素养,培养学生学习数学的兴趣。不仅要在第一课堂提高学生的数学文化素养,更要在第二、第三课堂提高他们的数学文化素养。