教师校际交流:挑战与对策

摘要

教师校际交流是促进区域教育优质均衡发展的重要举措,但也带来了学校管理断层、 教育教学弱化、学生家长抵触、教师“水土不服”等现实挑战。面对挑战,学校要真心接纳和用心 关怀交流教师,积极优化交流教师的工作、生活环境,为交流教师的专业成长搭建平台,从而盘活 优质学校的教师资源,激活薄弱学校的内生动力,真正实现教育的优质均衡发展。