University of Illinois at Urbana-Champaign;
机译:在肯尼亚纳罗克县纳罗克北亚县,阻碍学生有效参与农村公立小学学生的家庭挑战
机译:增强和替代沟通中的挑战和机遇:研究和技术开发,以加强具有复杂沟通需求的个人的沟通和参与
机译:肯尼亚邦瘤县早期学习信息通信技术融合的教师能力
机译:在信息技术的支持下促进高质量的教师资源共享和农村小型学校的发展
机译:中学教师在专业发展研究中支持学生数学沟通的成功与挑战
机译:农村地区的老年人家庭照顾者:使用基于信息和通信技术(ICT)的照料者支持服务的经验
机译:构想未来教师和实践型教师的信息和通信技术(ICT)历程:发现,挑战和思考