渐行渐远渐无穷——浅谈语文阅读教学的系统拓展

摘要

现行教材不适应学生语文学习的需要，在教材不能及时更新的情况下，需要教师有效地拓展文本，系统地培养学生的语文素养。通过系统拓展，将学生由文本引向更广阔的语文领域，引导学生自觉开发、利用语文课程资源，自我建构语文学习系统，达到终身学习的目的。