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林宣龙;
宜兴市第二实验小学;
教学经验; 教育; 提炼; 积淀; 职业人生; 教学生活; 人生际遇; 学校;
机译:倾听,谈谈,总结
机译:提炼普通实践的精髓:进行中的学习之旅
机译:谈谈互联网的思想和机制来削减质量
机译:支持将非正式思想提炼为形式表达的模式系统
机译:在德克萨斯州社区和技术学院中,具有较少远程教育教学经验的教师和具有较多远程教育教学经验的教师对教师发展需求的比较。
机译:提炼普通实践的精髓:正在进行的学习之旅
机译:体育互动群体:中学教育教学经验(体育中的互动群体:中等教育教学经验)
机译:美国欧洲混凝土高速公路之旅(美国科技大学)。德国和奥地利的后续之旅。总结报告
机译:提炼屠宰动物的kutteln,狗,思想和其他部位的方法以及实施该方法的设备
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:将口头思想转化为视觉表达
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