“难忘课堂”的文化意蕴与操作要义

摘要

＂难忘课堂＂是江苏省南通中学德育领域＂难忘教育研究＂向课堂教学延续和深化的必然。＂难忘课堂＂是贯穿智慧与情感的文化课堂,是教学目标和智情发展圆满实现的课堂,其操作要义包括＂问题引领、自主探究、互动合作和知情融合＂等几个方面。追求课堂的＂无痕＂、＂无意＂和＂无为＂是＂难忘课堂＂的文化观照。