基于现代信息技市的电子实训课教学研究---以江苏省南通中等专业学校为例

摘要

信息化教学已逐渐渗透到学校课堂、实训基地等场所，教师参与建设数字化校园和信息化教学研究已然是常态，全国和各省教育部门组织了相关教学比赛，旨在考察教师能否有合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，系统地优化教学过程，完成特定教学任务的能力。作者通过比赛的锻炼和对执教课程的理解，来阐述在现代信息技术下高职机电电子实训课的教学研究。