学业水平测试对物流基础教学的影响及其应对

摘要

全面检测学生在校期间的学习状况是学业水平测试的主要目的．是根据相关学科课程标准来进行测试内容的制定，除了对学生的基本技能、基础知识进行考察外，学生的学习能力以及对问题的分析、解决能力也是考查的重点内容，可帮助调控与优化专业基础课教学。完善教学质量评价最低标尺的建立，进一步推动专业教学的规范化。