论儒家道德主体性意识与当代高校德育体系的创新

摘要

传统儒家伦理蕴含着丰富的道德主体性思想资源.道德本能或善端是大学生道德学习的基础性前提.因此,我们应尊重主体性发展的规律,改变高校现有德育模式,借鉴和重构儒家道德主体性思想资源,批判和剔除其中糟粕性的成分和因素,努力建立一个鼓励个性发展的开放性的主体性德育体系.