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王振忠;
复旦大学中国历史地理研究所;
婺源第二学区庆源私立辉二小学十周年纪念刊; 旅外徽商; 徽州; 教育; 地方社会;
机译:从教师的角度看,在乌里米亚私立第二学区,企业家管理者的特征与组织绩效之间的关系:2012-2013学年
机译:乡村劳动:1930年代社会主义出版社的英国乡村的摄影作品
机译:儿童游戏行为的持续变化研究第二部分:以横滨市南海台南小学学区为例
机译:1900--1930年代,女性媒体,现代教育和20世纪初伊朗的*州。
机译:社会大学第14卷至19世纪初的牛津大学和剑桥大学第16卷至20世纪欧洲苏格兰和美国的第二卷大学
机译:20世纪20年代20世纪20年代的20世纪20年代的问题问题在20世纪20年代和20世纪30年代/ 20世纪30年代/社会历史上在20世纪的日期在20世纪的期刊上的特征。 3-4十年
机译:Vaerldssamfundets在1992-95赛季对索马里进行了调查:UNOsOmI,UNITaF,第二期联索行动(1992 - 1995年国际社会对索马里的干预:第一期联索行动,第二期联索行动,第二期联索行动)。
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
机译:有源半导体的材料和第二区域的实施例的简要说明-不同的导电性以及用于制造mos型c结构的用途-
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