退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
游玲;
[1]阳光学院信息工程学院 福建福州350015;
互联网教学; 计算机; 信息化;
机译:“互联网+”背景下混合教学模式有效教学研究案例实践分 析——以《网页与WEB 程序设计》课程为例
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:三皮英语教学法——新课程背景下中国特色中学英语教学法探索
机译:互联网背景下高校思想政治理论课程混合教学探索
机译:全校改革背景下的集体探究:通过基于团队的专业发展探索科学课程和教学。
机译:探索农业背景下采用灌溉精密农业4.0:互联网的关键作用
机译:在教育的历史背景下,学术辅导学习辅导教育学习辅导课程教育课程学习辅导课程教学背景教学课程教学背景教学
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:互联网教学课程的终端
机译:通过互联网具有各自课程的教学辅助系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。