特教生计算机专业课有效教学的策略研究

摘要

cqvip:如何提升特教生计算机专业课的有效教学,一直是特教教师研究的课题。教与学如何产生和谐的共振效果,让特教生真正学到实用的操作技能,是特教计算机专业课教师研究的重点。本文从特教生计算机专业课教学现状调查入手,对特教生学习计算机专业课的规律与特点、计算机专业课有效教学的内涵与特征进行了分析,并对不同类型特教生计算机专业课有效教学的策略进行了研究。