MATLAB在高等数学课程教学中的可视化应用

摘要

高等数学是一门内容多、概念抽象、理论严密的课程,是学生学习专业课的基础。传统的教学模式主要以教师为主讲,理论学习与习题相结合,让学生在理解中掌握课程内容。文章在传统教学模式的基础上,利用MATLAB软件在绘图上的优势,通过数据的静态和动态可视化形式,为高等数学课程搭建实验平台,把抽象的逻辑跳跃转变为具体的形象思维,为学习高等数学的学生开辟一条更有效率的捷径,提高学生实际动手能力和综合解决问题能力。