OBE教育模式下高职语文教育专业课程体系建设的初步探索

摘要

在师范类专业认证实施办法背景下,更加突出学生在师范教育的培养下,能够成为一名合格且优秀的教师。OBE教学模式是以成果为导向的教育,应用于高职语文教育专业有可行性,本文即从确定语文教育专业的学习成果、构建语文教育专业的课程体系、建设学生动态学习档案、搭建多维教学评价体系的四个方面进行初步的探索和尝试。