基于职业应对自我效能的护士核心能力培训在急诊科中的应用

摘要

目的 探讨基于自我效能理论的核心能力培训体系在急诊科中的应用效果. 方法 选择某院急诊科护士36人,采用基于自我效能理论的核心能力培训体系进行为期6个月的培训,比较培训前后护士核心能力的差异. 结果 培训后在评判性思维与科研能力、临床护理能力、专业发展、教育与咨询、领导能力、人际关系、法律与伦理实践维度的得分均高于培训前(P<0. 05),培训后理论成绩高于培训前(P<0. 01). 结论 基于职业应对自我效能的护士核心能力培训体系有助于提高急诊科护士的核心能力.