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李文英; 程绍仁;
河北大学教育学院,河北保定,071000;
比较教育; 学科建设; 创新;
机译:比较教育在教师培训中的兴衰;它应该作为比较教育学再次兴起吗?
机译:地中海比较教育学会第六次会议
机译:比较教育学研究中的成年人远程学习问题
机译:走向建设伦理教育框架:建设伦理教育主题的元框架
机译:Soprano单簧管,Bass Clarinet和Alto Saxophone:比较教育学的初步研究
机译:家庭医学医学教育研究的能力建设:医学教育创新计划(PIME)
机译:沃克,没有办法......:西班牙比较教育学会,1998-2002 =旅行者,没有办法......:西班牙比较教育学会,1998-2002
机译:比较创新政策。创新的佛兰德斯。面向21世纪的创新政策。研讨会报告
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
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