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刘丹;
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学价值与文化研究中心,北京,100875;
美国伊利诺伊大学香槟分校教育学院,美国伊利诺伊,61820;
主动公民身份; 公民教育; 全校策略; 再造;
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