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余璐; 刘云艳;
西南大学教育学部,重庆 400715;
学习故事; 儿童学习; 叙事评估;
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机译:儿童学习障碍与非典型性痴呆:回顾性图表回顾
机译:促进儿童学习:关于幼儿园教育领导者如何促进儿童学习的定性研究
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机译:通过手写识别的早期儿童学习方法,以及记录早期儿童学习方法的记录介质
机译:使用拍游戏的儿童学习系统和发育障碍儿童学习系统
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