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丁瑞常;
北京师范大学国际与比较教育研究院;
机译:呼吁论文“教育及其目的:文化之间的哲学对话”第九届东西方哲学家会议夏威夷大学东西方中心,2005年5月29日至6月11日
机译:第九届东西方哲学家会议“教育及其目的:文化之间的哲学对话”(2005年5月29日至6月11日),夏威夷大学东西方中心
机译:彼得···罗伯尔,在治疗中:家庭治疗作为对话。 伦敦:Palgrave,2017,227 PP,ISBN:987-1-137-60764-5,29.99欧元。 彼得·罗伯尔彼得彼得·罗伯尔·罗伯尔,在治疗中:家庭治疗作为治疗的对话:家庭治疗作为对话。 伦敦伦敦:Palgrave Palgrave,2017年,2017年,227 PP,ISBN:987-1-137-60764-5,€29.99。
机译:再次审视了圣塔菲诉科米斯市:对圣塔菲旁路建造和运营对附近房地产价值的实际影响进行分析
机译:费诺洛萨和陶氏:东西方对话对美国艺术教育的影响
机译:第一次东西方国际会议-莱昂纳多和老子。西方科学与东方智慧相遇。科学家和知识分子创造现代科学新范式的经验
机译:语言与人际价值观教育:技术导明沟通中学生语言行为教育的教师角色与观点
机译:环境影响报告草案:密苏里州东圣查尔斯县的废水处理设施建议,包括Duckett sewer区,圣彼得斯下水道区,圣查尔斯下水道区,portage de sioux下水道区
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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