院校合作下高职护理技能综合实训模式效果评价

摘要

目的 探讨"院校合作下高职护理技能综合实训模式"的应用效果.方法 在本校护理专业2010级学生中用整群抽样法随机抽取1个班60人为实验组,另1个班60人为对照组.实验组采用"院校合作下高职护理技能综合实训模式"教学方法,对照组采用传统实训教学方法,对两种实训模式效果进行评价.结果 实验组考核成绩平均分高于对照组(P＜0.05).实验组护生、专职教师与临床护理专家对该组教学方法的评价高.结论 运用"院校合作下高职护理技能综合实训模式"教学方法体现技能应用型人才的培养特色,实现了学校的培养目标,为护理专业课程的教学和课程体系改革提供了参考依据.