Dreyfus模型在手动变速器教学中的应用

摘要

cqvip:高技能人才培养目标下,技能的习得尤为重要。本文从德莱弗斯模型出发,将现代教育技术成功应用于职业院校技能训练中,将职业技能中的一个技能目标分成若干技能点,提出"基于技能发展的五阶段训练模型",以手动变速器检修为例,分析课堂教学的实施过程,为技术培训、高校教学提供教学思路。