引导学生将化学概念具体化

摘要

＜正＞教学的对象是学生,要想提高教学质量,必须要了解学生的知识基础与所思所想,从学生的实际出发,采取各种有效措施,进行针对性的教学。为此,我有意通过提问、考试、实验、辅导、批改作业等形式去了解学生的知识底子和思想实际,改革教学方法,采取针对性措施,提高化学教学质量。课堂中充分发挥教师的主导作用,引导学生积极开展思维活动,自觉地参加课堂活动。教师要做到这一点是不容易的,因为教师一定要能够引导学生积极地