初中舞蹈美育“三维一体”教学模式研究初探

摘要

初中舞蹈教育是为了培养青少年在认识舞蹈艺术基础上,提高对形体、节奏和人文的综合审美能力,同时培养学生正确的美学观念。美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,是学生全面发展不可缺少的组成部分,同时美育教育也能促进社会精神文明的建设,培养学生的心灵美和行为美。分析传统舞蹈教学的局限性后,结合三维一体的教学模式,开展具有创新性的初中舞蹈美育教育。本文主要探讨初中舞蹈美育三维一体教学模式的实施策略。