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宗亚林;
江苏省兴化市第二实验小学;
小学; 数学; 课堂教学; 科学提问; 核心素养;
机译:浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
机译:高职院校英语课堂教学效果提升研究
机译:小学数学核心素养提升的课堂教学方式与变革
机译:提问者在提问中的提问意图与主观学习效果之间的关系
机译:在小学数学课堂中调查提问和互动。
机译:地方研究伦理委员会。委员会应为社会科学设计特殊形式。
机译:上好小学数学课,提升课堂效率
机译:半导体纳米结构的科学设计。
机译:关于吸收性文章的提问和回答的方法,关于吸收性文章的提问和回答的程序以及自动应答系统
机译:提问者和顾问双方都将进行实时提问,并且他们可以按顺序进行咨询,提供在线信息作为利益的网站的信息,中介和运营系统
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