探析小学英语综合版块层次性教学策略

摘要

在译林版小学英语的教材中,每一个单元除了story time和grammer time外,还有一些综合版块,我们在教学的时候应该把这些综合版块看成一个整体,因为他们考察的是学生听、说、读、写能力的一个互融互进。我们在教学的过程中,要从课堂设计、培养学生的知识和能力方面、知识的层次性和递进性、学生的兴趣方面着手来进行导向,深入的对综合版块进行挖掘,强化学生的基础词汇和相关的句型和语法等。