基于核心素养视角下初中数学高效课堂构建路径研究

摘要

随着时代的快速发展,核心素养的有关内容逐渐成为了和教育相关受到人们关注最多的问题。但是由于目前教育模式的转变仍未完成,有许多初中学校仍然采用的是相对传统的教学方式,对核心素养的培养产生了一定的阻碍。在这样的情况下,高效课堂的构建就尤为重要。本文对核心素养的定义进行了讲解,并且对高效课堂的内容和概念进行了简要的分析,最后提出了几个在提升学子核心素养的同时,进行高效课堂构建的方法。