首页> 中文期刊>读天下(综合) >高中数学课堂利用“微课”辅助教学的应用效果调查研究

高中数学课堂利用“微课”辅助教学的应用效果调查研究

     

摘要

随着我们国家教学改革的推进,也随着网络的发展,为了吸引学生们的注意力,我们教师应该调整自己的教学理念,尽量地营造出一个学生们喜欢的教学氛围,使学生们可以积极地参与进课堂,为学生们将来学好数学打下坚实的基础。文章主要研究将“微课”加入我们的课堂中,对于学生们日常上课的影响。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号