信息时代背景下的初中道德与法治教学设计研究

摘要

随着信息时代的快速发展,在经济社会中对人们越发的只注重工作效率,在教育环境中也只注重成绩而忽视学生的素质水平和思想健康,随着新课程改革,要求整体提高学生综合素质水平,更在初中道德与法治的教材内容中把情感教育和道德素养作为重点进行培育。