新时代高职院校劳动教育融入专业技能教育的研究——以浙江汽车职业技术学院为例

摘要

在新时代背景下,高职教育的目标就是培养一线优秀的技术型劳动人才,而优秀的技术型劳动人才必须具有正确的劳动意识和端正的劳动态度,这就需要在校期间进行人才培养的时候,学校需有意识地将劳动教育和专业技能教育相融合,本课题依托浙江汽车职业技术学院在日常教学中渗透的劳动教育,来探索劳动教育融入专业技能的重要意义和途径,得出的研究成果能有效解决当前高职院校对于劳动教育和专业技能教育如何融合这个问题的困惑,促进高职院校劳动教育教学和专业技能教育教学的有效运行,达到培养有用的劳动人才的目的。