利用 Ｆｌａｓｈ 为初中化学打造游戏化学习环境

摘要

在教育改革日益深入的今天，游戏化教学在初中课堂的应用越来越广泛。游戏化教学打破了传统教学模式对学生思维的禁锢，既符合了学生在初中时期的心理特性，又增强了学生对化学学习的热情。由此可见，游戏化教学的应用是当今课堂教育的一种必然趋势，是提高课堂效率的重要手段。本文笔者就结合信息技术，探讨如何利用 Ｆｌａｓｈ 为初中化学教学构建更符合学生需求的游戏化教学环境。