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贾彦琪;
人民教育出版社课程教材研究所 北京 100081;
教师角色; 价值教育; 价值引领者;
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机译:Covid-19期间数字学习的性别差异:能力信仰内在价值学习参与和感知教师支持
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机译:海军人力:价值观,实践和人力资源要求。
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