从实际出发 提高函授质量为基础教育服务

摘要

<正> 吉林省教育学院独立设置函授教育已二十四年了。省内每八名中学教师中就有一人是学院函授毕业生或在校生。他们中一大批人已经成为教学业务骨干或被提拔到各级领导岗位,为振兴我省基础教育发挥着积极作用。近年来,在省政府、省教委的领导和支持下,学院在端正办学方向、