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试谈习作中记实和想象的交互与整合

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@@ 从目前作文教学的普遍现象来看,记实与想象在训练时可以有所侧重,但是在具体习作时两者并没有截然的分水岭,而应当是两者并重,相辅相成,有机地、和谐地统一.

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来源
《中小学教师培训》|2002年第5期|34-36|共3页
作者
苏槐生;
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作者单位

福建省安溪沼涛实验小学,362400;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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