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张良成; 程时发;
江苏省句容市天王中心小学,212441;
小学; 数学教学; 隐性目标; 学习兴趣; 学习能力; 能力培养; 教学目标; 学习习惯; 学习能力;
机译:浅议小学数学分层异步教学的实施策略
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机译:流动理论在中国藏区小学数学教学中的应用研究
机译:聆听土地的声音:爱德华王子岛有机农场主的故事在争取生存的斗争中播下希望。
机译:隐性课程在药学专业患者安全教学中的作用
机译:在马拉维小学数学教学中使用语言:将语言作为数学教学中的一个明确特征
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机译:浅议矿山规划的钻探场地。
机译:通过对话管理多方面的隐性目标
机译:与业务相关的组织知识管理系统,框架和工具,用于捕获和传播问题陈述中阐明的业务目标和管理策略的显性和隐性知识
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