隐性目标
隐性目标的相关文献在1996年到2022年内共计72篇,主要集中在体育、教育、管理学
等领域,其中期刊论文72篇、专利文献65345篇;相关期刊64种,包括政法学刊、思想政治课教学、职业技术等;
隐性目标的相关文献由77位作者贡献,包括席凌云、张程、沙放宇等。
隐性目标—发文量
专利文献>
论文:65345篇
占比:99.89%
总计:65417篇
隐性目标
-研究学者
- 席凌云
- 张程
- 沙放宇
- 范玉
- 许永丽
- 丁志刚1
- 余春平
- 余波
- 凡成平
- 刘连达
- 吴宝明
- 周云
- 周安民
- 周志雄
- 周砖
- 唐秀克
- 夏静洁
- 宁玉霖
- 张允
- 张咏梅
- 张美华
- 张良成
- 徐广彤(翻译)
- 文卫星
- 文执良
- 曹卫民
- 曹超
- 曾栋
- 曾炳华
- 李启华
- 李海生
- 李连忠
- 李龙煤
- 杜琳丹
- 杨汉楚
- 林明雄
- 格雷戈里·昂鲁
- 梁买荣
- 梁梅1
- 楼志祥
- 汪洋
- 沈裕梅
- 沈裕梅1
- 潘涌
- 王伟
- 王保林
- 王小红
- 王建康
- 王文彬
- 田敏
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楼志祥
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摘要:
教科版的小学科学新课程,在总体架构中更加突出科学概念与科学探索的双螺旋式协调发展,将科学态度以及科学与社会的共同目标,作为隐性目标包含在其中。研究证明,围绕教育大概念、依据学习进阶论编写课程,已经成为越来越多的国家采用的课程构建策略。单元整组教学指的是教师依托教材,从单元宏观视角审视内容的内在逻辑、科学概念进阶,进而适切整合相应内容,使概念呈现系统性与连贯性,并依托单元整组备课、系列教学活动得以落实,这个过程需要基于学情对课文进行顺序调整,对内容进行删减、重组等。
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陈洁
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摘要:
少年强则中国强,积极引导学生投身到社会主义现代化建设之中,是我们学校教育的隐性目标之一。目前的小学阶段,很多学校只注重对学生成绩的看重或者开展课外活动,对道德与法治课程的重视程度有待加强。家长也只注重成绩或者更多培养学生的才艺,很多时候没有关注学生热爱祖国的道德情感和报效祖国的意志品质的培养。因此,注重学生家国情怀的教育与渗透是当下学校教育的重点之一。
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许永丽
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摘要:
化学课程标准中提出了两隐性教学目标,即过程与方法、情感态度与价值,两隐性目标对学生后续的学习和发展具有不可取代的作用.学生要形成正确的价值观,须掌握适当的科学方法和科学过程,对待周围事物、社会和自身发展所持的积极态度,以及向积极方向发展的情感态度.文章是在中学化学"重量法测定含有少量氯化钠的碳酸氢钠的含量"的实验教学过程基础上,对两隐性目标的落实情况进行深入分析、讨论.
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余春平
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摘要:
笔者今年有幸在“2021蓉沪济三市小学英语绘本阅读教学联合教研会”上聆听了上海浦东教研员叶建军老师执教的“Dear Zoo”一课,受益匪浅。在教学过程中,叶老师通过潜移默化的方式,巧妙地将隐性目标显性化,让学生在轻松有趣的氛围中获取知识,学会表达情感,提高思维品质,培养互助精神,最终提高解决问题的能力,实现英语核心素养的提升。
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陈绪德
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摘要:
项项目管理的核心是目标管理。对于工程建设而言,目标管理一般指在工程进度、质量、安全、造价、环保等方面的预期建设成效,多以工程建设合同专项条款的形式呈现,可作为工程建设单位的主要约束依据。工程目标能否顺利实现,关键在于各参建单位的实施行为是否满足工程各项目标要求。
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许永丽
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摘要:
化学课程标准中提出了两隐性教学目标,即过程与方法、情感态度与价值,两隐性目标对学生后续的学习和发展具有不可取代的作用。学生要形成正确的价值观,须掌握适当的科学方法和科学过程,对待周围事物、社会和自身发展所持的积极态度,以及向积极方向发展的情感态度。文章是在中学化学"重量法测定含有少量氯化钠的碳酸氢钠的含量"的实验教学过程基础上,对两隐性目标的落实情况进行深入分析、讨论。
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张程
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摘要:
传统的数学课堂教学,常以学生对所学知识的掌握程度等近效目标为考评标准,而忽视了影响学生终身发展的隐性目标或长效目标.为了提高学生的数学素养,让学生形成适应其终身发展的品格和能力,文章从培养学生的数学思考能力、提问能力和情感态度三方面阐述如何在课堂教学中达成隐性目标.
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- 哈尔滨工业大学
- 公开公告日期:2022-06-24
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摘要:
仿真目标位姿获取方法、基于MBDyn仿真的目标捕获方法及装置,涉及航天器位姿测量及捕获控制方法领域。针对现有技术中并没有一种可视化仿真技术,用于对目标的姿态估计以及捕获方法的可行性进行验证,为基于视觉伺服的在轨捕获方案设计提供参考的问题,本申请提供仿真目标抓捕方案,具体的:仿真目标位姿获取方法,基于通过MBDyn环境建立多体动力学仿真并输出待捕获物体的图像,待捕获物体贴有平面Aruco码,包括:相机标定步骤,获取仿真中使用的相机的内参;标码识别步骤:识别平面Aruco码,得到平面Aruco码对应序列号;位姿求解步骤:通过内参和序列号,得到待捕获物体的姿态变换矩阵。适合在MBDyn仿真环境下基于ArUco码对目标的姿态估计以及捕获方法的仿真中应用。
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