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县级区域全面开展校本培训的思考与实践

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@@ 为大面积提高广大农村教师的整体水平,平度市结合国家基础教育改革的要求和农村学校实际,以课程改革为契机,以提高教师的专业化水平为重点,以教师的发展为本,以大面积提高教师实施素质教育的水平和能力为目标,从1999年开始全面启动校本培训工作,并收到了比较理想的成效.

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来源
《中小学教师培训》 |2003年第5期|18-20|共3页
作者
侯正安; 孙建业;
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作者单位

山东省平度市教师进修学校,266700;

山东省平度市教师进修学校,266700;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;中等教育;
关键词
校本培训; 县级区域; 农村学校; 基础教育; 课程改革; 运行管理机制; 评估制度;

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