创新培训模式引领教师专业成长

摘要

@@ 在多年的教师培训工作中,郑州师专探索出了一整套切实可行、富有地方特色,又行之有效的培训模式.其中,近年来最引人注目的是,郑州师专不断总结中小学教师培训工作经验,认真反思培训工作中存在的问题和不足,广泛学习教师教育的先进理论,借鉴国内外对混成学习(Blended Learning)模式的理论探索和培训经验,成功地把混成学习模式引介到中小学教师培训工作中来,而且结合郑州市教师培训的实际情况,对混成学习模式进行大胆的革新和改造,创造性地提出了"CEA混成学习"教师培训模式.2006年10月,在郑州市开展的进城农村教师的集中培训工作中,为了更好地引领农村教师的专业成长,首次运用了自主研发的"CEA混成学习"教师培训模式.