论课程标准下的数学建模教学的优化

摘要

国家普通高中《数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）在第一部分前言中指出：数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。可以说，当今各行各业都需要大批的能够用数学知识解决实际问题的数学人才。用数学方法解决实际问题，首先要建立数学模型，