用科学发展观指导班主任工作

摘要

班级是学校教育教学的基本单位，是学生素质全面发展和个性成长的主要环境。班主任是班级的建设者、领导者、管理者和教育者，肩负着管理和教育指导班集体的重任。学习实践科学发展观，在班主任工作中就是要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持以人为本，促进学生全面、协调、可持续发展。