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修炼教师职业的幸福

         

摘要

@@ 在当下以及今后较长的一段时间里,我们都要学习、贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要>.作为人民教师,我们应如何做到"师德的表率,育人的模范,教学的专家",从而以全新的理念和行动,履行好教书育人的职责.教师不仅肩负着传授文化知识、教授学业的光荣职责,同时也承担着学生心灵的塑造者、崇高理想的布道者以及社会规范和价值的传道者之重任.在专业化发展的道路上,教师应修炼好自己的职业幸福.

著录项

  • 来源
    《中小学教师培训》 |2010年第11期|59-60|共2页
  • 作者

    程立海;

  • 作者单位

    上海闵行区上海师范大学康城实验学校,201100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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