'比较法'是有效历史课堂教学中德育的重要途径——以高中教材必修选修内容为例

摘要

新课标下的爱国主义教育可运用"比较法"进行,比较中外科技文化、文明程度、历史人物、两种制度、改革成功与失败等,对学生进行爱国主义的教育,充分发挥史学的德育功能.