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王德美;
合肥市教育科学研究院 安徽合肥230001;
高中英语; 写作分类; “过程体裁法”; 四个操作阶段; 实施建议;
机译:试析思维导图在高中英语写作教学中的应用
机译:试论思维导图在高中英语写作教学中的应用及启示
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机译:慢慢地改变高等教育的教学文化:以生物学指导员在教学中进行协作性探究的微观过程为例。
机译:有纪律的即兴创作:正念教学中的探究特征
机译:从学生的自尊心来看,过程体裁法在写作教学中的效果2013/2014学年SMA Regina Pacis Surakarta十一年级学生的实验研究
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机译:培训用于生产写作文章的原材料的生产,写作文章的制造过程以及写作文章
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