过程体裁法
过程体裁法的相关文献在2005年到2022年内共计135篇,主要集中在常用外国语、教育
等领域,其中期刊论文135篇、专利文献74910篇;相关期刊96种,包括成才之路、赤子、新课程(教师版)等;
过程体裁法的相关文献由126位作者贡献,包括刘艳艳、全海珍、周慧等。
过程体裁法—发文量
专利文献>
论文:74910篇
占比:99.82%
总计:75045篇
过程体裁法
-研究学者
- 刘艳艳
- 全海珍
- 周慧
- 廖卫红
- 张春玉
- 张晓芙
- 张铨
- 徐晓珍
- 朱洪光
- 李婷
- 李科
- 栗粟
- 汤道兵
- 王琛蕾
- 盖颖颖
- 翁林颖
- 董光音
- 陈薛帆
- 任永东
- 任荣
- 余丽莎
- 侯杰
- 关文贤
- 刘建会
- 刘柳
- 刘福军
- 刘立涛
- 刘蕾
- 刘铃灵
- 卢虹荣
- 向露
- 吕阳阳
- 吴林果
- 吴琼
- 吴秀娟
- 吴莉
- 周童
- 唐贡如
- 孔令波1
- 孔德喜
- 常万里
- 常云
- 康宁
- 廖淑娜
- 张丽波
- 张健
- 张富民
- 张平阳
- 张序娅
- 张永娟
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刘蕾
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摘要:
高中学生的英语写作能力以及书面表达能力是非常重要的。我国现阶段写作教学现状以及水平还没有达到新课程标准的要求,并且任重而道远。写作法也是由成果法、过程法到过程体裁法,虽然都各有优点和缺点,但过程体裁法是它们的发展和结合。我认为过程体裁法更适用于高中的英语写作课堂。
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李婷
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摘要:
小学语文教师为提高教学质量,应将过程体裁法引入到作文教学中,以此促使学生掌握写作要点,通过体裁法落实各项教学任务,合理应用资源,培养学生形成良好的作文能力.将过程体裁法应用在作文教学中,可以提高小学语文写作教学质量.
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向露
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摘要:
英语学科对于学生是绕不开的话题躲不开的考核大学科,其中,英语写作依旧是许多学生心头的一大巨石,被无数学生视为英语学习路上的洪水猛兽。高中英语写作相较于小学初中,对学生的英语写作能力提出了新的挑战,也对高中英语教师的英语写作教学能力提出了新的要求,如何将过程体裁法合理有效地运用到高中英语教学中,成为了高中英语教师的必修课题。本文主要针对过程体裁法在高中英语写作教学中的应用进行研究。
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李婷
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摘要:
小学语文教师为提高教学质量,应将过程体裁法引入到作文教学中,以此促使学生掌握写作要点,通过体裁法落实各项教学任务,合理应用资源,培养学生形成良好的作文能力。将过程体裁法应用在作文教学中,可以提高小学语文写作教学质量。
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王秋慧
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摘要:
写作是学生必须掌握的学习技能,但是写作却是广大高中生的学习短板,由于学生写作能力不足和写作教学安排不当所导致的教学问题层出不穷,给教师的作文教学带来了很大的挑战,也冲击了传统的写作教学模式。传统写作教学策略的显著缺陷是让学生处在被支配地位降低学生的写作热情,无法让学生在自主参与当中保证表达效果。过程体裁法关注学生在整个写作过程当中的自主参与.
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张永娟
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摘要:
写作是高中英语教学的重点,也是学生学习的难点,目前传统的英语写作教学方式制约学生写作水平的提高.过程体裁法是一种新型教学方式,能够激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握基本写作技能,进而提高学生英语写作水平.文章围绕过程体裁法在高中英语写作教学中的运用展开探讨.
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郭靖
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摘要:
在目前的小学作文教学中,教师使用过程体裁法展开教学,可以有效提高学生的写作能力.在过程体裁法应用的过程中,可以将很多作文教学任务加以分解,从而更好地锻炼学生的作文能力.
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- 贾跃进
- 公开公告日期:2001-08-01
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摘要:
本发明涉及一种服装1/2量算剪裁法,该方法是先按人体形态分别量取各部位的尺寸,加上松度,算出上衣或裤子的有关胸围、腰围和臀围的1/2值,然后口算出各1/2值的1/2值,再根据上衣或裤子的型式需要调整前片和后片的差数和折的大小,最后加上缝份的尺寸,即可绘制出各片的图样进行剪裁。本发明具有量算快易,裁衣准确的优点。
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