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罗刚淮;
广东省佛山市三水区乐平镇范湖学校,528137;
幸福指数; 高中学生; 儿童文化; 积极心理学; 学校; 媒体报道; 教育工作者; 使用频度;
机译:基于微开关的程序对多残障学生幸福指数的影响:一项新的研究评价
机译:公共文化视角下的居民文化幸福指数计算模型研究
机译:建立国家主观幸福指数:澳大利亚统一幸福指数
机译:追求美好生活的地方通过跨文化比较幸福来构建台湾幸福指数
机译:从贫困儿童到希望儿童:探索高贫困高性能学校的特征,教师,领导能力以及帮助他们成功提高学生成绩的因素。
机译:人类幸福指数在敏感人群中的应用:儿童幸福指数的发展
机译:基于社交媒体基于大学校园的心理幸福指数
机译:美国地质调查局和俄亥俄州环境保护局使用生物完整性指数和改良幸福指数的鱼类采集方法的比较,1996-97。国家水质评估计划
机译:基于XML的幸福指数框架和幸福指数计算方法。
机译:基于幸福管理服务的幸福指数和需求指数测量系统
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