教师培训课程设置：基于知识基础的分析

摘要

在职教师培训着眼于引导和服务教师的专业发展，其课程设置是关系培训成效的关键因素。教师的职业特点和专业发展表明，教师培训课程设置是有知识基础的，它是以教师实践性知识为核心，在实践场景中统领教师的学科及其教学知识和课程知识，是关于学生、关于教师自我、关于教育环境知识的一个知识群。教师培训课程设置应坚持以教师实践性知识为核心基础，充分尊重在职教师参训特点，遵照“共同指向、分类设计，实践导向、有序递进，情境趋向、综合实施”的原则进行。