提升'菜单自选式'培训实效性的理念与实践r——以江苏省高中骨干教师'菜单自选式'培训为例

摘要

针对培训中普遍存在的教师被动参与、消极应对、实效较差等问题,江苏省高中骨干教师培训采用了"菜单自选式"方式,着力于培训的设计、实施和实效方面理念的更新与实践,即:借鉴中医思维,把脉问诊,精心设计;传承农耕传统,敬重规律,精心施训;发扬工匠精神,精益求精,追求实效.培训赢得了参训教师的高度评价,实现了培训的预设目标——做让参训教师满意的培训.