专业培训

摘要： 在现阶段经济一体化的发展趋势下,各领域企业之间竞争的核心通常都演变成专项人才的竞争,针对美容领域而言同样也是如此。现阶段美容院的美容业务与专业性也在不断地持续与完善,但是倘若想要真正地凸显高品质的服务,则需要美容院内相关员工综合素养的切实保证来有效推动。美容院机构需要针对已有的员工培训体系进行持续地健全,对多样化工作岗位的工作人员开展有针对性的专业培训,契合员工的真实需求,让员工培训可以真正意义上达到高效率的优异效果。

摘要： 为进一步提升制造能力,为高质量发展赋能,在2021年最后一个生产旺季到来之际,苏州久富农业机械有限公司组织开展了全员技能提升行动,努力打造一支技能过硬的人才队伍。据介绍,本次活动是苏州久富实践“把产品做到极致把服务做到极致”经营理念重要举措之一,采取“专业培训+技能比武”方式,在各生产课室推动实施。由各课室择优选拔具有多年经验的高技能人才担任培训讲师,内容涉及看图识别零件/图号、零部件检查、焊接、机加工、组装、农机维修、叉车等多方面,进行理论知识和实践操作授课。通过技能提升行动,全体员工完成了一次系统的技能培训。

摘要： 全国人大代表、东北师大附中校长邵志豪提出县域高中振兴有3个关键要素:“在人力方面,特岗教师计划、职称评聘、专业培训等要向县域高中教师倾斜;严格落实严禁跨地区招生相关制度政策,同时在优秀学生培养和高校招生录取方面适当向县域高中倾斜。在财力方面,保障好县域高中教师的工资与待遇,保障好学校的办学资金。在物力方面,要改善办学条件,增加县域高中的现代化信息化办学设备。”

摘要： 深圳市淘金山小学于2013年9月开始办学,2015年将“校园足球”纳入学校发展规划和年度工作计划之中,成立了以校长为组长的校园足球特色示范校建设领导小组,三年内从区级、市级、省级一直发展成为“国家级校园足球特色学校”。学校现有足球专项体育教师3名,外聘专业足球教练5名。罗湖区青少年校园足球工作领导小组办公室每学期均为学校的足球教师提供不少于23次的省、市级专业培训机会,同时不定期邀请市队教练和巴西籍专业教练到学校指导足球队教练与队员。

摘要： 农家书屋工程是党中央、国务院统筹城乡经济社会发展、推动社会主义新农村建设实施的一项公共文化惠民工程,于2007年开始在全国范围内实施。兵团农家书屋工程自2011年启动以来,到目前已建成农家书屋2800多个,实现连队、社区全覆盖。兵团为每个农家书屋配备了专业装备,对管理人员进行专业培训,实现农家书屋图书管理规范化。

摘要： 本文通过讨论形成未来平面设计师的职业准备相关问题,对于“职业准备”概念的内容进行了界定,揭示“未来平面设计师职业准备”的结构。在分析未来平面设计师职业准备结构的基础上,提出形成的主要标准,即:认知、动机、价值、社会、活动、个人、反思评价。事实证明,平面设计师平面设计师的专业培训具有知识和技能的强度和系统性的特点,是一种复杂的、多层次的、多样化的系统性心理教育。基于对所选标准的所有指标的诊断数据的分析,确定了未来平面设计师在其职业培训过程中形成的不同层次的职业准备:再现性、高效性、创造性。

摘要： 目的探讨院前急救辅助人员心肺复苏质量的现况及专业培训效果。方法以2020年8月大连市急救中心某四个分站从事院前急救工作的28名院前急救辅助人员(驾驶员和担架员)为研究对象,按照《2020年AHA心肺复苏及心血管急救指南》,以模拟人为对象进行心肺复苏考核,分析影响合格率的主要原因并进行专业的心肺复苏培训及演练,1个月后再次按照同一标准进行考核。对比培训前后急救辅助人员急救技能知识掌握情况、心肺复苏考核结果、实际能力和培训满意度。结果培训后急救技能知识掌握情况中急救意识、基本理论、前沿理论、止血、包扎固定、搬运、心肺复苏和操作流程评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后心肺复苏考核合格率为100%,高于培训前的40.63%,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后心肺复苏质量中操作流程及动作要点、按压中断情况、按压质量、通气质量评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后实际能力中实操能力、评估能力、沟通能力和学习能力评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后培训方式满意度中急救技术、急救指导、急救时间和培训态度评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对院前急救辅助人员开展心肺复苏专业培训,能够提升对急救知识和技能的了解和掌握,提高实际能力,促进心肺复苏质量的提升。

摘要： 培训部(继续教育中心)是山东开放大学从事职业技术教育、职业资格证书教育、岗前和岗位培训、专业培训、社会考试以及其它非学历继续教育,全力推进终身教育体系建设的二级部门,下设综合科、培训科、继续教育科、考试服务中心四个科室。自2018年成立以来,培训部奋力开拓,实干苦干,非学历教育培训取得了明显成效和突破性进展,服务社会功能持续加强,2021年培训部被学校评为先进单位。

摘要： 宁乡市教师进修学校创办于1971年5月,占地面积32800平方米,建筑面积14160平方米,环境优美,教学设施齐全,是首批国家示范性县级教师培训机构。现有教职工36人,其中正高级教师1人,高级教师16人;研究生学历教师3人。学校集教师培训、学历提升、社区教育等功能于一体,创造性地实施了“新教师新苗工程""班主任春雨工程”“名优教师领航工程”“资深教师再提高工程”“校长领雁工程”等专业培训。

摘要： 随着新课改的不断改革,西藏小学教师也要直面挑战,对教学活动进行有效的调整。所以在这个过程中,西藏小学就必须要做好教师的专业培训,尤其是要不断推动校本教研工作的发展,同时,还要使西藏小学教学更有深度。因此需要加强对教师队伍的建设。

摘要： 对目前的环保政策和企业的主要问题进行分析,找出有效的管理方案做出应对，即加强环保组织机构建设，增加环保监督人员，加强对环保专业培训，提高环保监督人员业务水平等。

摘要： 学前教育大发展导致大量新手教师涌入幼儿园,这些教师普遍缺乏工作经验,教育实践能力与社会对于幼儿园工作的高期望形成了较大反差.但在新手教师培养的研究中,针对师幼互动技巧的专业培训和研究却很少,留下了一段实践的空白.抓住新职期对教师的师幼互动行为进行了解和积极干预,对于教师长远教学能力的发展能够起到事半功倍的效果.在幼儿园新手教师培养研究和幼儿园师幼互动行为研究的基础之上,利用课堂互动评估系统(Classroom Assessment Scoring System,CLASS)探索新手教师师幼互动行为的特点、现状和他们在带班实践中的主要问题,同时结合访谈、案例研究等方法去了解他们的影响因素.

摘要： 本文首先对出版界编辑人员的索引编制能力进行了一个小型调研,通过观点和数据分析得出当前编辑人员编制索引的数量极少、能力欠佳、索引意识不强等现状评价;进而论述了现代编辑人员应具备良好的"索引思维",编辑的索引意识对编辑人员业务工作具有良好的促进作用——编制和利用索引成果可规范编辑人员的专业行为、提高学术水准、扩大选题范围和精准度;最后就编辑人员提升索引编制能力提出了几点具体建议:增强编辑人员的索引意识,定期开展专业培训,统一索引规范、完善图书质量评估体系,对编制高质量索引的编辑人员给予奖励.

摘要： 为了提升科室护理人员的循证护理实践水平，组织并成立了护理文献查新小组，按照分层级培训要求，不同学历、职称的护理人员承担的查新任务与其能力相匹配，通过掌握将临床中问题通过专业的数据库进行查证，以期提高护理人员的循证护理认知及实践水平。

摘要： 为了提升科室护理人员的循证护理实践水平，组织并成立了护理文献查新小组，按照分层级培训要求，不同学历、职称的护理人员承担的查新任务与其能力相匹配，通过掌握将临床中问题通过专业的数据库进行查证，以期提高护理人员的循证护理认知及实践水平。

摘要： 为了提升科室护理人员的循证护理实践水平，组织并成立了护理文献查新小组，按照分层级培训要求，不同学历、职称的护理人员承担的查新任务与其能力相匹配，通过掌握将临床中问题通过专业的数据库进行查证，以期提高护理人员的循证护理认知及实践水平。

摘要： 为了提升科室护理人员的循证护理实践水平，组织并成立了护理文献查新小组，按照分层级培训要求，不同学历、职称的护理人员承担的查新任务与其能力相匹配，通过掌握将临床中问题通过专业的数据库进行查证，以期提高护理人员的循证护理认知及实践水平。

摘要： 本文从研究3个最高人民法院的指导案例入手,总结了当前消防行政执法工作存在的3个误区,分析了导致存在误区的主要原因:法律意识淡薄,孤立执法,不能做到有法必依;随意解释法律,规避责任,不能做到执法必严;工作得过且过,大事化小,不能做到违法必究.结合工作实际,提出4点对策:强化法律意识,有法必依;强化集中培训和自主学习,执法必严;强化工作职责,违法必究;设立公职律师,推进单位执法工作规范化.通过以上4点对策,为规范当前消防行政执法工作中的法律风险提出参考性意见.

摘要： 本文从研究3个最高人民法院的指导案例入手,总结了当前消防行政执法工作存在的3个误区,分析了导致存在误区的主要原因:法律意识淡薄,孤立执法,不能做到有法必依;随意解释法律,规避责任,不能做到执法必严;工作得过且过,大事化小,不能做到违法必究.结合工作实际,提出4点对策:强化法律意识,有法必依;强化集中培训和自主学习,执法必严;强化工作职责,违法必究;设立公职律师,推进单位执法工作规范化.通过以上4点对策,为规范当前消防行政执法工作中的法律风险提出参考性意见.

摘要： 本文从研究3个最高人民法院的指导案例入手,总结了当前消防行政执法工作存在的3个误区,分析了导致存在误区的主要原因:法律意识淡薄,孤立执法,不能做到有法必依;随意解释法律,规避责任,不能做到执法必严;工作得过且过,大事化小,不能做到违法必究.结合工作实际,提出4点对策:强化法律意识,有法必依;强化集中培训和自主学习,执法必严;强化工作职责,违法必究;设立公职律师,推进单位执法工作规范化.通过以上4点对策,为规范当前消防行政执法工作中的法律风险提出参考性意见.

摘要： 本申请公开了一种变电专业培训系统及方法，系统包括：获取单元，用于获取待培训人员的岗位信息，根据岗位信息确定待培训人员的岗位状态；设定单元，用于根据岗位状态分别设定对应的培训内容比例；生成单元，用于根据岗位状态对应的培训内容比例分别生成对应的培训资料库，使得待培训人员根据岗位状态对应的培训资料库进行学习以及考试；判断单元，用于判断待培训人员的考试分数是否不小于预设分数阈值，若是，生成考试合格信息，否则，触发分析单元；分析单元，用于获取考试得分和失分内容，基于待培训人员的岗位状态并根据得分和失分内容对培训内容比例进行调整后触发生成单元。解决现有技术缺乏智能的变电专业培训系统的问题。

摘要： 本发明涉及网页设计技术领域，且公开了一种用于中职网页设计专业培训的展示板，包括底板、展示板，所述底板上方设置有转动机构，所述转动机构包括有支撑杆一、转动杆、支撑杆二、转盘，所述支撑杆一底部与连接板顶部固定连接，所述转动杆一端通过轴承一与支撑杆一一侧转动连接，所述转动杆另一端贯穿支撑杆二一侧并延伸至支撑杆二另一侧，所述转动杆外壁通过轴承二与支撑杆二内壁转动连接，所述转动杆另一端与转盘一侧固定连接，所述转盘另一侧固定安装有转把，所述转盘底部挤压接触有限位块，实现了能够将展示板的角度进行快速的调节，避免了影响到学生们观看展示板上显示的教学内容，提高了教学质量，提高了学生的学习效率。

摘要： 本发明涉及一种变电检修专业培训平台，包括：支撑架，所述支撑架的内部形成有安装腔；底层平台、中层平台和高层平台，所述底层平台、所述中层平台和所述高层平台均设置于所述安装腔内，且所述底层平台、所述中层平台和所述高层平台由低至高的方向依次间隔层叠布置；以及楼梯，所述楼梯设置于所述支撑架的外侧，且所述楼梯与所述底层平台、所述中层平台和所述高层平台分别连通。本方案借助楼梯可以使参训人员轻松、快捷的抵达具有不同高度的平台，从而便于对变电设备的不同位置完成相应检修实训操作，省时省力，参训人员在平台上工作，安全可靠，可以大幅降低高坠的安全风险，进而有助于提高变电检修培训的效率和效果。

摘要： 本发明公开了一种用于网页设计专业培训显示屏的安装板，其结构包括底座，所述底座上设有支撑柱、联接板、调节螺栓和固定框，所述支撑柱固定连接在所述底座的上方，所述联接板固定连接在所述固定框的下端，所述调节螺栓活动连接在所述联接板的中间处，所述固定框固定连接在所述联接板的上端，所述支撑柱的内部设有气压缸、推动杆和转动球，所述气压缸固定连接在所述支撑柱的内部，所述推动杆活动连接在所述气压缸的上端，所述转动球固定连接在所述推动杆的上端。通过挡板和转辊的结合，能有效的实现挡板在转辊上进行伸缩，在显示屏不使用的时候增强了对显示屏的保护作用，避免了显示屏出现损坏的现象。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机专业培训用计算机程序书写装置，包括底箱，底箱的内部固定连接有两个转动支架，转动支架的内部转动连接有丝杆，丝杆的底部固定连接有第一锥形齿轮，底箱的内部固定连接有转轴杆。通过启动设置的第一电机，使第一电机的输出端带动主动齿轮进行转动，通过主动齿轮与从动齿轮之间的啮合，从而带动转轴杆进行转动，以带动第二锥形齿轮进行转动，当第二锥形齿轮转动时，通过第二锥形齿轮为第一锥形齿轮之间的啮合，使丝杆进行转动，通过丝杆与螺纹套筒之间的螺纹配合，从而带动螺纹套筒进行竖直方向位移，当螺纹套筒移动时，使风箱随之进行移动，从而调整黑板的高度，由此达到了调整黑板高度的作用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于网页设计专业培训显示屏的安装板，包括显示屏和显示屏夹紧板，所述显示屏夹紧板的顶部和左右两侧均通过螺纹孔螺纹连接有夹紧螺丝，所述显示屏夹紧板的右侧底部固定安装有集束管，所述集束管的右侧螺纹连接有贯穿至集束管内部的卡紧螺丝，所述显示屏夹紧板的底部固定连接有调节装置。该用于网页设计专业培训显示屏的安装板，通过设置调节装置，让该安装板在使用过程中可以进行仰角和俯角的角度调整，通过设置伸缩柱和移动装置，让该安装板便于移动也便于折叠，增加了实用性，通过设置集束管，让原本杂乱的电源线可以通过集束管进行整理，从而让该安装板整体看上去更加整洁，增加了美观。

摘要： 本实用新型公开了一种网页设计用专业培训桌，涉及网页设计技术领域，包括底板，底板上固定有固定架，所述固定架上竖直滑动安装有由升降机构驱动的螺纹套管，螺纹套管上端固定有升降台，升降台内滑动嵌设有延伸板，延伸板上嵌设安装有书写板；本实用新型中设置的升降机构能对升降台进行竖直高度的调节，使得升降台上的显示器的显示高度得到灵活平稳调节，通过转动手摇柄即可实现显示器高度的调节效果，调节过程简单快速，设置的延伸板能在转动手轮时实现其从升降台内部伸出，延伸板上的书写板能相对升降台灵活伸缩，便于对网页设计培训教学内容的书写，提高了网页设计培训效果。

摘要： 本实用新型公开了一种用于网页设计专业培训显示屏的安装板，包括安装基板，所述安装基板底端安装有承载板，所述承载板与所述安装基板相垂直，所述承载板的上端面以及两侧面均安装有调长杆，所述调长杆的神缩端安装有夹紧板，所述夹紧板与所述调长杆相垂直，且所述夹紧板向所述安装基板的表面水平延伸，所述夹紧板的前端安装有固定立板，所述固定立板与所述夹紧板相垂直，且向所述安装基板的中心延伸，所述固定立板表面通过螺纹贯穿安装有压紧螺栓，所述压紧螺栓的内端安装有压块。有益效果在于：通过调节调长杆的长度实现装置的尺寸调节，配合夹紧板实现对显示屏的夹紧固定，能够满足不同尺寸的显示屏的安装需求，适用范围广，使用效果好。

摘要： 本实用新型公开了一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，属于一种黑板领域，包括黑板本体，所述黑板本体的内部设置有竖隔板，所述黑板本体的一侧下端外表面固定安装有支撑腿，所述黑板本体的内部镶嵌有第一黑板面，且第一黑板面的前端外表面靠近中间的位置固定安装有算盘，所述算盘的一侧外表面贯穿有螺纹杆，且螺纹杆的一侧外表面包裹有松紧旋钮，所述螺纹杆的下方活动安装有第一横板，本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中能够高效利用算盘进行会计相关内容的教学，使得教学人员快捷方便的拿取会计资料，能够在不损害黑板本体的情形下巧妙安装摄像头，从而优化使用过程。

摘要： 本实用新型提供一种网页设计专业培训显示器的安装板，包括底座，所述底座的顶端插接第一转动杆，且第一转动杆的顶端固定安装安装板，所述安装板的前表面中心处开设有滑槽，所述滑槽内卡接滑动块，所述固定轴的前端插接固定夹，通过本实用新型将计算机的显示器卡接在固定夹内，通过第二做个转动杆可以调整显示器的展示角度，同时，通过控制按钮可以对滑动块进行控制，使滑动块在滑槽内进行上下移动，对显示器的展示高度进行调节，通过本实用新型使培训老师在进行培训时，既可以通过显示器进行演示，而且将右开关门打开后可以通过白板对知识进一步的讲解，增添学习乐趣，提高学习效率。