面向物理拔尖创新人才培养的“电动力学”课程教学改革与实践

摘要

“电动力学”是物理学专业一门重要的主干课程,优质高效地开展“电动力学”课程教学工作对于培养物理拔尖创新人才起着非常重要的作用。为全面提高“电动力学”课程的教育教学效果,以适应物理拔尖创新人才培养目标的需要,本文从重组教学内容、创新教学方式、构建网络教学平台和改革考核方式等方面对“电动力学”课程进行了全方位的创新性教学改革与实践。